En éste blog pedagógico encontrarás todo lo relacionado a los lenguajes del Séptimo arte. Hoy, es el espacio de los jóvenes de los grados Octavo D y Décimo A, quienes a través de la asignatura de las Ciencias Sociales y la Economía, darán una nueva mirada a su enseñanza a través del lenguaje audiovisual.
Buenas tardes mis amig@s cinéfilos del grado 7C- 7D: se habilitó la entrada para la realización de la película colombiana EL ABRAZO DE LA SERPIENTE DEL DIRECTOR CIRO GUERRA, producción nominada en la categoría de Mejor película extranjera. Plazo para la realización del comentario: Lunes 7 de noviembre del 2016, 18 horas. Muchos éxitos, Adán Ovalle, gestor proyecto.
SINOPSIS DE LA PELÍCULA:
La película narra dos historias que tienen lugar en 1909 y 1940 durante la Fiebre del Caucho, juntas protagonizadas por Karamakate, un chamán amazónico y último superviviente de su tribu, y su viaje con dos científicos, el alemán Theodor Koch-Grünberg y el estadounidense Richard Evans Schultes, en busca del yakruna, una planta sagrada difícil de conseguir. La película es ligeramente inspirada en los diarios escritos por los dos científicos durante su estancia en la Amazonia colombiana.
POSTER DE LA PELÍCULA:
TRAILER:
RECUERDEN AMEN LA VIDA DICIENDO NO A LA VIOLENCIA NI A LAS DROGAS. DILE NO AL ACOSO ESCOLAR. PORQUE EL CINE ES LA MEJOR OPCIÓN PARA COMPARTIR.
Buenas tardes mis amig@s cinéfilos del grado 7C- 7D: se habilitó la entrada para la realización de la película colombiana EL ABRAZO DE LA SERPIENTE DEL DIRECTOR CIRO GUERRA, producción nominada en la categoría de Mejor película extranjera. Plazo para la realización del comentario: Lunes 7 de noviembre del 2016, 18 horas. Muchos éxitos, Adán Ovalle, gestor proyecto.
SINOPSIS DE LA PELÍCULA:
La película narra dos historias que tienen lugar en 1909 y 1940 durante la Fiebre del Caucho, juntas protagonizadas por Karamakate, un chamán amazónico y último superviviente de su tribu, y su viaje con dos científicos, el alemán Theodor Koch-Grünberg y el estadounidense Richard Evans Schultes, en busca del yakruna, una planta sagrada difícil de conseguir. La película es ligeramente inspirada en los diarios escritos por los dos científicos durante su estancia en la Amazonia colombiana.
POSTER DE LA PELÍCULA:
TRAILER:
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Buenas noches mis amig@s estudiantes de los grados 7C y 7D : Se ha habilitado la entrada para la realización de los comentarios de la espectacular producción cinematográfica la Misión del director Roland Joffé que se proyectará el jueves 6 de octubre del 2016. Plazo para la elaboración del comentario, Sábado 8 de Octubre del año en curso. Adán Ovalle, gestor del proyecto.
ARGUMENTO:
La película comienza junto a las Cataratas del Iguazú, donde los misionerosjesuitas intentan atraer a la fe y la civilización a los indios guaraníes, que vivían en la selva. Tras el fallecimiento, como mártires, de algunos religiosos de la Compañía, el P. Gabriel (Jeremy Irons) encabezará la labor pastoral en solitario acompañado de una Biblia y un oboe. Poco a poco su labor va adquiriendo cuerpo hasta que pasado el tiempo —apoyado por otros sacerdotes y hermanosjesuitas— logra crear las reducciones o misiones en la zona. Estas fueron una especie de comunidades autosuficientes donde los indios eran evangelizados —apartándolos de sus temores paganos— e instruidos en las destrezas técnicas y culturales europeas en el uso de herramientas para la agricultura, la música, etc. además de protegerlos de los tratantes de esclavos. Esta última práctica estaba prohibida por las Leyes de Indias dictadas por los reyes de España, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo y con la sustanciosa compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indios capturados (en territorio luso sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello.
En el medio de esta labor misional, surge el personaje de un cazador furtivo de indios, el capitán Rodrigo Mendoza (Robert De Niro), a quien la traición nacida entre su amante y su hermano arrastrará a una confrontación fratricida (un duelo) con un resultado mortal. A raíz de esto, Mendoza sufre una transformación física y psicológica, ya que siente culpa por la muerte de su hermano y por los indios cazados. Es acogido por la orden jesuita en la ciudad, no obstante lo cual no logra perdonarse a sí mismo. El padre Gabriel le invita a la reconciliación con Dios, con los indios guaraníes y consigo al proponerle ir con él a la selva y ayudar a la labor que llevaban a cabo en una de sus reducciones. El capitán acepta, cargando voluntariamente con sus armas y bagajes, por un territorio accidentado, hasta donde viven libremente los guaraníes. Allí es perdonado por estos —que lo reconocen— y liberado espiritualmente de toda carga pasada. La labor misional va viento en popa, hasta que la situación geoestratégica internacional nubla aquel paraíso en la tierra. El nuncio de Su Santidad, cardenal Altamirano (Ray McAnally), es enviado a aquellas tierras para hacer desaparecer las reducciones jesuitas a través de la vía diplomática y no soliviantar a las potencias de España y Portugal. La supervivencia de la Compañía está en juego en todo el orbe católico. A pesar de todo ello, los misioneros le enseñan la obra realizada —que en la película es elevada al éxtasis con la música de Ennio Morricone— con el objetivo de hacerle desistir de sus propósitos.
El corazón y la inteligencia, la labor pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sin embargo, cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir con su servicio a la Iglesia. Craso error. Años más tarde estalló la Guerra de los Siete Años (1756–1762), un conflicto armado a escala mundial que se desarrolló tanto en Europa como en América y Asia. Poco más tarde (1767), la Compañía de Jesús fue expulsada de todas las posesiones de la Monarquía Hispánica —hecho que ya se había dado con anterioridad en otros reinos cristianos como los de Portugal o Francia— y que, en conjunto, fue un desastre para los virreinatos americanos. Al final del largometraje se dará la lucha que afrontarán ahora los jesuitas de las misionesguaraníes y que será de dos tipos; tanto pacífica y espiritual (padre Gabriel), como violenta y mundana (hermano Mendoza), ante la política de hechos consumados que resultará de la incorporación de aquel territorio a la Corona de Portugal, por medio de las armas.
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Buenas tardes mis amig@s estudiantes grados séptimos: se ha habilitado la entrada para la realización del comentario de la película Una aventura extraordinaria del director ANG LEE
dentro del marco del proceso de recuperación del tercer período
académico. Es importante tener presente que dicho comentario debe
realizarse antes de las 12 m del día domingo 25 de septiembre del año en
curso. Se evaluará su orden, ortografia y análisis objetivo. Muchos
éxitos, Adán Ovalle, gestor proyecto.
CUESTIONARIOS A REALIZAR:
1. Idenfique cada una de las religiones mencionadas en la producción. Elabore una consulta general sobre cada una de ellas.
2. Elabore un mapamundi ubicando los sitios geográficos que recorren en la aventura extraordinaria.
3. Elabore en un 1/8 de cartulina una representación de los valores y principios expuestos por el director de la película.
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DIGAMOS NO AL ACOSO ESCOLAR. PORQUE EL CINE ES LA MEJOR OPCIÓN PARA
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Buenas tardes mis amig@s estudiantes de los grados 7C y 7D: Se ha habilitado la entrada para la realización de los comentarios y la consulta sobre los videos proyectados en torno al proceso de la Conquista y los pueblos precolombinos. Plazo para la elaboración del comentario, Sábado 24 de septiembre del año en curso. Adán Ovalle, gestor del proyecto.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL:
1. Elabore un diccionario didáctico e ilustrado con los principales términos, personajes y lugares expuestos en los videos
Buenas tardes mis amig@s estudiantes de los grados 7C y 7D: éste es el espacio para la realización del comentario de la película LUTERO del director Eric Till y que se proyectó el 22 y 23 de agosto, respectivamente. Muchos éxitos, Adán Ovalle, gestor del proyecto.
PELÍCULA LUTERO:
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Buenas noches mis amig@s estudiantes de los grados 7B y 7D: el viernes 12 de agosto del año en curso, a partir de las 2:45 pm se proyectará la espectacular películaEL VENGADOR DEL FUTURO DEL DIRECTOR LEN WISEMAN, en las instalaciones de la Institución educativa Santander. Es importante precisar que se debe realizar su comentario correspondiente y el desarrollo del cuestionario asignado. Muchos éxitos, Adán Ovalle, gestor proyecto.
SINOPSIS DE LA PELÍCULA
Rekall es una empresa que puede convertir los sueños en recuerdos reales, haciendo que la frontera entre realidad y memoria se difumine. Para Douglas Quaid (Colin Farrell) la idea de hacer un viaje mental que le proporcione recuerdos de una vida como superespía puede ser la solución perfecta para contrarrestar su frustrante vida. Lo malo es que el proceso sale mal, y Quaid se convierte en un hombre perseguido por los agentes de un estado totalitario. En su huida, se asocia con una combatiente rebelde (Jessica Biel) con el fin de encontrar al cabecilla de la resistencia clandestina (Bill Nighy). Mientras el destino del mundo pende de un hilo, Quaid descubre su verdadera identidad y su verdadero destino.
POSTER DE LA PELÍCULA:
TRAILER DE LA PELÍCULA:
CUESTIONARIOS GENERALES:
1. Elabore el comentario correspondiente a la película.
Buenas noches mis amig@s estudiantes grados 7C Y 7D : se ha dado apertura a la entrada para la realización del comentario de la película EL JUEGO DE ENDER DEL DIRECTOR GAVIN HOOD, película proyectada el JUEVES 4 de agosto. Les deseo éxitos en su construcción, no olviden la ortografía, un abrazo fraternal, Adán Ovalle, gestor proyecto. FECHA DE CIERRE: Viernes 5 de agosto, 18 horas.
FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA:
Película: El juego de Ender. Título original: Ender’s game.Dirección:Gavin Hood. País:USA. Año: 2013. Duración: 114 min. Género: Ciencia-ficción. Interpretación:Asa Butterfield (Ender Wiggin), Hailee Steinfeld (Petra Arkanian),Harrison Ford (coronel Hyrum Graff), Abigail Breslin (Valentine Wiggin), Ben Kingsley (Mazer Rackham), Viola Davis (Gwen Anderson). Guion: Gavin Hood; basado en la novela “El juego de Ender”, de Orson Scott Card. Producción: Lynn Hendee, Linda McDonough, Roberto Orci, Gigi Pritzker, Orson Scott Card, Robert Chartoff y Ed Ulbrich. Música:Steve Jablonsky. Fotografía: Donald McAlpine. Montaje: Lee Smith y Zach Staenberg. Diseño de producción: Sean Haworth y Ben Procter. Vestuario:Christine Bieselin Clark. Distribuidora:eOne Films Spain.
SINOPSIS:
La película “El juego de Ender” es la adaptación cinematográfica de la primera entrega de la famosa saga literaria del escritor de ciencia-ficción Orson Scott Card. En un futuro cercano, una raza alienígena llamada Insectores ha atacado la Tierra. De no ser por un héroe legendario, el comandante de la Flota Internacional, Mazer Rackham, todo se habría perdido. Preparándose para el próximo ataque, el estricto coronel Hyrum Graff y el Ejército Internacional entrenan sólo a los mejores jóvenes para encontrar al futuro Mazer. Entre estos jóvenes está Ender Wiggin, un chico tímido pero brillante estratega, reclutado para unirse a la élite en la Escuela de Batalla. Se acerca una épica batalla que determinará el futuro de la Tierra y la salvación de la raza humana.
POSTER DE LA PELÍCULA:
TRAILER DE LA PELÍCULA:
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Buenas tardes mis amig@s estudiantes de los grados 7C y 7D: se ha habilitado la entrada para la realización del comentario y desarrollo del cuestionario de la película CHAPPIE DEL DIRECTOR NEILL BLOMKAMP. Muchos éxitos, Adán Ovalle.
FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA:
Película: Chappie. Dirección:Neill Blomkamp. País:USA. Año:2015. Duración: 120 min. Género: Ciencia-ficción. Interpretación:Sharlto Copley (voz de Chappie), Dev Patel (Deon Wilson), Hugh Jackman (Vincent Moore), Sigourney Weaver (Michelle Bradley).Guion: Neill Blomkamp y Terri Tatchell. Producción: Simon Kinberg. Música:Hans Zimmer. Fotografía: Trent Opaloch.Montaje: Julian Clarke y Mark Goldblatt. Diseño de producción:Jules Cook. Dirección artística: Bobby Cardoso y Emilia Roux.Vestuario: Diana Cilliers. Distribuidora:Sony Pictures Releasing de España
Sinopsis
En un futuro próximo, una opresiva fuerza policial mecanizada es la encargada de patrullar el crimen. Pero el pueblo se está revelando contra ello. Cuando Chappie, un policía androide, es robado y reprogramado, se convierte en el primer robot con la capacidad de pensar y sentir por sí mismo. Esto hace que fuerzas poderosas y destructivas empiecen a percibir a Chappie como una amenaza para la humanidad y el orden, y no se detendrán ante nada para mantener el status quo y asegurarse de que Chappie sea el último de su clase.
TRAILER DE LA PELÍCULA:
CUESTIONARIO GENERAL:
1. Elabore el comentario correspondiente sobre la película Chappie.
2. Consulte cuáles son las revoluciones tecnológicas más importantes durante el siglo XX y XXI..
3. Explique cuáles son los valores y enseñanzas de la película.
4. Consulte cuáles son los inventos más importantes realizados por la mujer a través de la historia de la humanidad.
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Buenas tardes mis estudiantes cinéfilos de los grados 7C y 7D: se ha habilitado la entrada para la realización del comentario de la espectacular película brasileña DESECHOS Y ESPERANZAS DEL DIRECTOR STEPHEN DALDRY, proyectadaéste viernes 8 de julio del 2016, en la sala de audiovisuales de la Institución educativa Santander.
FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA:
Película: Trash: Ladrones de esperanza. Dirección:Stephen Daldry. País:Reino Unido. Año: 2014. Duración: 114 min. Género:Drama, thriller. Interpretación:Rooney Mara (Olivia), Martin Sheen (padre Julliard), Wagner Moura (José Angelo), Selton Mello (Frederico). Guion: Richard Curtis; basado en la novela de Andy Mulligan. Producción: Tim Bevan, Eric Fellner y Kris Thykier. Música: Antonio Pinto. Fotografía: Adriano Goldman. Montaje: Elliot Graham. Diseño de producción: Tulé Peak. Vestuario: Bia Salgado. Distribuidora:Universal Pictures International Spain.Estreno en España: 28 Noviembre 2014. Calificación por edades: No recomendada para menores de 12 años.
SINOPSIS:
Dos niños de las favelas de Río de Janeiro encuentran una cartera en el basurero donde buscan a diario, pero no se imaginan que este descubrimiento cambiará sus vidas para siempre. Cuando la policía local aparece para ofrecerles una generosa recompensa por la cartera, los dos chicos —Rafael y Gardo— comprenden que han encontrado algo importante. Entonces deciden recurrir a su amigo Rato y los tres se lanzan a una extraordinaria aventura para intentar quedarse con la cartera y descubrir el secreto que esconde.
POSTER DE LA PELÍCULA:
TRAILER:
CUESTIONARIOS GENERALES PARA REALIZAR:
1. Elabore el comentario correspondiente de la película Desechos y esperanzas.
Buenas noches mis amig@s estudiantes grados 7C y 7D: se ha
dado apertura a la entrada para la realización de los comentarios de
las películas entregadas en el proceso de recuperación de la asignatura
de Ciencias Sociales, segundo período académico 2016, es importante que
los comentarios se deben realizar en una sola entrada por estudiante.
Les deseo éxitos en su construcción, no olviden la ortografía, un abrazo
fraternal, Adán Ovalle, gestor proyecto.
RECUERDEN AMEN LA VIDA DICIENDO NO A LAS DROGAS NI A LA VIOLENCIA.
DETENGAMOS EL ACOSO ESCOLAR. PORQUE EL CINE ES LA MEJOR OPCIÓN
COMPARTIR.
Buenos días mis amig@s estudiantes grados séptimos y décimo C Institución educativa Santander: con
el propósito de celebrar el Día Mundial del Medio ambiente, el área de
Ciencias Naturales y el proyecto de aula "Guardianes del templo del
jaguar: Por un planeta mejor Hoy, ha programado un espectacular ciclo de
cine durante los días 2 y 3 junio del año en curso así:
Perseguido por su turbulento pasado,
Mad Max cree que la mejor forma de sobrevivir es ir solo por el mundo.
Sin embargo, se ve arrastrado a formar parte de un grupo que huye a
través del desierto en un War Rig conducido por una Emperatriz de élite:
Furiosa. Escapan de una Ciudadela tiranizada por Immortan Joe, a quien
han arrebatado algo irreemplazable. Enfurecido, el Señor de la Guerra
moviliza a todas sus bandas y persigue implacablemente a los rebeldes en
una "guerra de la carretera" de altas revoluciones... Cuarta entrega de
la saga post-apocalíptica que resucita la trilogía que a principios de
los ochenta protagonizó Mel Gibson. (FILMAFFINITY)
Premios
2015: 6 Premios Oscar: incluyendo mejor montaje. 10 nominaciones
2015: Festival de Cannes: Sección oficial largometrajes (fuera de concurso)
2015: 4 Premios BAFTA: Mejor montaje, diseño de prod., vestuario y maquillaje
2015: Globos de Oro: Nominada a mejor película drama y director
2015: National Board of Review (NBR): Mejor película
2015: American Film Institute (AFI): Top 10 - Mejores películas del año
Cuando Beth Emhoff (Gwyneth Paltrow) regresa de un viaje de negocios en Hong Kong,
no sabe que le queda poco tiempo de vida. Está contagiada de un extraño
virus que va a matar a 26 millones de personas en el plazo de unos
pocos meses. Una vez muerta, su marido Mitch (Matt Damon) descubre que es inmune y que debe cuidar de su hija adolescente. Mientras tanto, el periodista freelance Alan Krumwiede (Jude Law)
decide utilizar su blog para narrar los sucesos a pie de calle y que la
gente corriente (en su opinión) no se deje engañar por los gobiernos.
En Atlanta, los representantes del Departamento de Seguridad Nacional se reúnen con el doctor Ellis Cheever (Laurence Fishburne) del CDC para encontrar una vacuna para el extraño virus. Para ello envía a la oficial del CDC Erin Mears (Kate Winslet) a Minneapolis
para que investigue y trate de encontrar algún medio para controlar su
propagación, y a la vez trabaja con la doctora Ally Hextall (Jennifer Ehle) para encontrar la cura del virus. Por su parte, la OMS elige a la doctora Leonora Orantes (Marion Cotillard) para que se encargue de la investigación. Esta le llevará hasta Asia,
donde será secuestrada a cambio de obtener una vacuna para un pequeño
poblado, hogar de uno de sus colegas epidemiólogos. Mientras, la doctora
Erin es contagiada por el virus dentro de su hotel mientras investigaba
los casos y muere.
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DETENGAMOS EL ACOSO ESCOLAR DE NUESTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. PORQUE EL CINE ES LA MEJOR OPCIÓN PARA COMPARTIR.